INSTALACIONES EN LA VIVIENDA

INSTALACION ELECTRICA EN LA VIVIENDA

Para los alumnos de 4º ESO de Tecnología, en el tema de instalaciones eléctricas estudiaremos la distribución y uso de la electricidad desde la red de la compañía eléctrica hasta nuestro hogar; desde la instalación de enlace del edificio a la instalación eléctrica interior de la vivienda.
Para el alumnado de 4º ESO ACADEMICO de TECNOLOGÍA los apuntes vistos en clase están en los siguientes enlaces: AA   BB


Disponéis de  contenidos relativos al tema para continuar con vuestro aprendizaje aquí:
 

          APUNTES-1              APUNTES-2            APUNTES-3          APUNTES-4

ELECTRICIDAD 3ºESO

A continuación se expondrán un listado básico de apuntes y actividades para este curso.

Sigue las recomendaciones del profesor para descargarlos y poder seguirlos en clase.

• APUNTES 1
• ACTIVIDADES 1
• ACTIVIDADES 2
• ACTIVIDADES DE RESISTENCIAS BÁSICOS.

Para repasar conceptos del tema de ELECTRICIDAD de 2º ESO:   Pelandintecno

EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN GRÁFICA

Esta es la unidad didáctica de expresión y comunicación gráfica que veremos en el aula.  DIBUJO

Para ayudaros en la representación de las vistas, aquí tenéis el siguiente enlace VISTAS

En este enlace podéis practicar las vistas: vistas online.

 

ACOTACIÓN.

La acotación es la representación de las dimensiones y otras características de un objeto en el dibujo técnico. Además de las dimensiones, la acotación también representa información adicional (distancias, materiales, referencias, etc.) mediante el uso de líneas, símbolos, figuras y notas.

La acotación está regulada en Europa por la norma DIN 406, y a nivel internacional por la norma ISO 129-1:2004 y su entrada en vigencia es del año 2004.

 Aquí os dejo la presentación vista en clase: acotación.

 

QCAD

QCAD

Nos servirán los contenidos dados en dibujo técnico para aplicar a este programa de diseño asistido por ordenador para linux, aunque podéis descargaros el programa en su versión para windows y poderlo usar en vuestros ordenadores de casa. Para complementar las explicaciones podemos descargarnos los siguientes apuntes, y ejercicios en estos enlaces:

-Manual de Jesús Espinosa                                             

-Coordenadas en Qcad

Si quieres trabajar con el programa de Diseño Asistido por ordenador (Qcad) para windows, descárgatelo desde aquí

ACTIVIDADES para realizar en el taller.

SEÑALIZACIÓN EN EL TRABAJO

Dejo aquí una presentación sobre la señalización en el trabajo que os puede facilitar el recordar las normas sobre colores y formas así como el significado de las señales.

SEÑALIZACION EN EL TRABAJO from abderafa

Os facilito los enlaces a dos documentos editados por el Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo (INSHT) donde informan, entre otros, del tipo, colores y dimensiones de las diferentes señales de seguridad en el trabajo:

• Guía técnica Señalización de Seguridad y Salud en el trabajo
  
• NTP: Señales de seguridad para centros y locales de trabajo

 

PRESENTACIÓN: Señales de seguridad en lugares de trabajo. (8 de octubre de 2014)

 

Panel de señales.

PRESENTACION DE HERRAMIENTAS

Una herramienta es un objeto elaborado a fin de facilitar la realización de una actividad. El término herramienta, en sentido estricto, se emplea para referirse a utensilios resistentes (hechos de diferentes materiales), útiles para realizar trabajos mecánicos que requieren la aplicación de una cierta fuerza física.

Aquí os dejo la presentación utilizada en clase.

INFORMACION PREVIA TIN 1

Aquí os dejo algunos enlaces con la información previa facilitada estos primeros días.

• NOTAS DE CORTE DE AÑOS ANTERIORES
  
• RELACIÓN DE LOS PARÁMETROS DE PONDERACIÓN DE LAS MATERIAS DE MODALIDAD DEL BACHILLERATO PARA EL INGRESO UNIVERSIDAD.
• CARRERAS MAS O MENOS UTILES PARA ENCONTRAR TRABAJO. (Periódico El Mundo)
• LAS CARRERAS CON MAS TRABAJO. (Periódico El Mundo)

BIENVENID@S A ABDERAFA 2016-17

BIENVENID@S AL NUEVO CURSO ESCOLAR 2016-17

Bienvenid@s al blog de vuestro profesor de Tecnología Rafa. Aquí encontraréis actividades, apuntes, vídeos, notificaciones, fotos de las actividades y toda la información que consideremos importante para las clases. ¡Gracias por tu participación!

“Lo escuché y lo olvidé, lo vi y lo entendí, lo hice y lo aprendí”. CONFUCIO

ENERGIAS

En esta unidad sobre LA ENERGIA Y SUS TRANSFORMACIONES será trabajada en el aula mediante los siguientes apuntes, donde podemos encontrar la teoría y las actividades. Estas deben ser realizadas en el aula, en el cuaderno que después deben ser entregadas al profesor. APUNTES

Además lo podemos completar con el libro de texto, y profundizar con la siguiente presentación

 

 

También podrás ver las infografía de clase en EROSKI

 



MECANISMOS

Aquí tenéis los apuntes de la web de Pelanditecno, que completarán a los de clase, sobre MECANISMOS. Además como ya sabéis podemos usar la web tecno12-18.

APUNTES EN PDF AQUI              ACTIVIDADES AQUI

ESTRUCTURAS

Aquí tenéis los apuntes de la web de Pelanditecno, que completarán a los de clase, sobre las estructuras.

http://issuu.com/pelandintecno/docs/t3-estructuras/1?e=0

TANGRAM

Diseña y construye un juego del tangram y una caja que sirva para guardarlo.

 

 

También puedes encontrar un enlace de como construirlo paso a paso:  AQUI TANGRAM

 

 

LOS PLASTICOS

Para este tema además del libro de texto, tenemos los siguientes apuntes y presentación.

1. APUNTES

2. PRESENTACION PLASTICOS

3. PRESENTACION FABRICACION

4. PRESENTACION PLASTICOS 2

5. ACTIVIDADES.

       

MATERIALES: MADERA Y METAL

Aquí tenéis los apuntes de la web de Pelanditecno, que completarán a los de clase, sobre los materiales de uso técnico: la madera y los metales.

MATERIALES DE CONSTRUCCION

MATERIALES DE CONSTRUCCION en la vivienda.

TEORIA              PRESENTACION

Imagen Vivienda          Imagen: Ladrillo, forjado y estructuras

Otros materiales: Metales, maderas, plásticos y pinturas.

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

 

			ÁREA CIENTÍFICO TECNOLÓGICA	DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA	INSTRUMENTOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN CURSO 2014-15
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN			NIVEL		ESO				RECUPERACIONES	NOTA FINAL	PRUEBA DE SEPTIEMBRE
			CURSO		1º	2º	3º	4º
			MATERIA		TEC.APL.	TECN	TECN	TEC
A CONCEPTOS -TEÓRICO		PRUEBA ESCRITA CONOCIMIENTOS BÁSICOS.   PRUEBAS PRÁCTICAS DE INFORMÁTICA O TALLER.	-    Sobre contenidos programados. -    Se evalúa el nivel de conocimientos, análisis, síntesis, razonamiento, cálculo, identificación… -    Se valorarán la presentación, ortografía, expresión y claridad en las respuestas. -    Tipos de pruebas:  Preguntas de desarrollo, definiciones, tipo test, asociación de términos, resolución de problemas numéricos, preguntas de aplicación práctica, gráficos e interpretación...		A=0%	A=50%	A=50%	A=50%	TEÓRICA: Examen de recuperación al comienzo de la siguiente evaluación. De los bloques suspensos. La 3ª evaluación se recuperará en el examen final de junio. PRÁCTI-CA: Elaboración de los trabajos prácticos  no realizados.	Ponderación de las calificaciones de las evaluaciones. Reflejo del trabajo realizado duran-te el curso.	Se podrá requerir la entrega de un trabajo como requisito previo a la realización del examen. El examen versará sobre los bloques de los contenidos  suspensos tratados durante el curso, incluidos los proyectos, salvo otra indicación.
B PROCEDIMIENTO PRÁCTICO		PROYECTOS Y PRACTICAS	-       Individuales o en grupo. -       Elaboración de informe técnico de cada fase del proyecto a realizar. -       Prácticas de informática realizadas, según directrices marcadas por el profesor.		A=70%	A=25%	A=25%	A=25%
		CUADERNO	-       Revisión de las actividades, ejercicios, problemas y demás tareas propuestas por el profesor tanto en clase como en casa. -       Resúmenes de textos, esquemas, mapas conceptuales, tablas...		A=10%	A=10%	A=10%	A=10%
		TRABAJOS, INFORMES, PRESENTACIONES	-       Individuales o en grupo. -       Pequeñas investigaciones, debates, carteles… -       Informes técnicos de proyectos realizados en el taller o en casa. -       Exposiciones orales sobre temas propuestos.		A=15%	A=10%	A=10%	A=10%
C TRABAJO EN EL AULA - CASA	PREGUNTAS DE CLASE		-      Orales o escritas, tanto en días prefijados como no. -      Resolución de ejercicios o actividades propuestas por el profesor.
	DUDAS PLANTEDAS		-       Dudas planteadas por el alumno acerca de las unidades trabajadas.
	VISITAS		-       Actividades individuales o en grupo referidas a las visitas didácticas realizadas						RECUPERACIÓN DE PENDIENTES DE CURSOS ANTERIORES Realización de trabajos trimestrales a lo largo del curso. Si no están entregados en plazo o no están bien realizados podrán superar la asignatura mediante la prueba de septiembre.
	INTERÉS MANIFESTADO		-       Observación directa de la participación en las actividades desarrolladas dentro y fuera del centro. -       Actitudes que contribuyan al desarrollo de las clases. -       Actitudes que fomenten la convivencia del grupo.
	FOMENTO DE LA LECTURA		-       Actividades y desarrollo del fomento de la lectura tecnológica en el aula y en el centro.		A=5%	A=5%	A=5%	A=5%
NOTA EVALUACIÓN SUMATIVA			Integrará el trabajo realizado durante la evaluación, siendo un reflejo del mismo. Evaluación por bloques. Será la suma de los bloques de calificación		A + B + C